Theoricae novae poietarum

व {+21, +7, 0, +21, +14, +21, +7} THEORICAE NOVAE POIETARUM [te.ɔ.ʁi.ke nɔ.ve pɔ.e.ta.ʁɔm] — n. f. Du lat. theoricae (« théoriques ») et novae (« nouvelles ») et poetarum (gén. pl. de poeta, « poète »). Ensemble de principes et d’images par lesquels la poïésie devient une méthode de constitution de soi, où lire, traduire et écrire font tenir une vie en la reliant à une mémoire longue, àLire la suite « Theoricae novae poietarum »

Soixantième lettre à l’Éléphant

Cher Éléphant, La taille compte. Évidemment. Tu ne diras pas le contraire. Et pas à moi. Le drôle dans l’affaire est l’idée qu’un bel engin n’ajoute rien à son phallophore. Mais je crois que l’on se méprend fort de la signification de ce désir de protubérances monstrueuses. Rien à voir avec je ne sais quelLire la suite « Soixantième lettre à l’Éléphant »

Bourdieuseries

⟲ {−14, −21, −7, +21, −21, −14, +7} BOURDIEUSERIES [bur.djø.zʁi] — n. f. pl. Du nom Bourdieu et du suffixe -erie (« pratique, comportement »). Manières de penser ou d’agir qui, sous couvert de critique sociale ou pédagogique, reproduisent précisément les mécanismes d’exclusion qu’elles prétendent combattre, en assignant à chacun une place selon des codes invisibles. Par extension : situations où l’intention égalitaire ou révolutionnaire aboutit à la réaffirmationLire la suite « Bourdieuseries »

Dix-huitième lettre à l’Éléphant

Cher Éléphant, Il y a des machins qui nous arrivent désincarnés. Fastidieux. Finalement brouillés. De l’école. Je n’aime pas l’école. Suis pour la répansion du savoir, mais pas comme tant de ceux-là s’y prennent. Non pas, tu imagines, que je sois persuadé que tout apprentissage doive être purement ludique. Ni respectueux de l’élève. Au contraire !Lire la suite « Dix-huitième lettre à l’Éléphant »